IMPORTANCIA DE LAS RUTINAS EN LOS NIÑOS

IMPORTANCIA DE LAS RUTINAS EN LOS NIÑOS

marzo 11, 2023

Las rutinas te ayudan a organizar tu vida y evitan que se vuelva demasiado  caótica. Los niños prosperan mejor cuando sus rutinas son regulares, predecibles y consistentes.

Para los niños y niñas el tiempo está relacionado con sus actividades cotidianas y habituales y lo utilizan como referencia para orientarse.

De esta rutina diaria aprenden las normas, valores, hábitos y conocimientos que   les hacen sentirse seguros en el entorno en el que crecen. 

Por ello, la organización de las rutinas diarias en la formación inicial debe realizarse de manera estable, continua, predecible y a la vez flexible, para acomodar los ritmos de los  niños y niñas, el tiempo de juego, el aprendizaje activo y la atención a las normas básicas. Las rutinas  diarias deben estructurarse según el horario de atención que posea el centro educativo.

• Recibimiento de los niños y las niñas.
• Acto Cívico.
• Desayuno.
• Aseo Personal,
• Planificación del niño y la niña.
• Trabajo libre en los diferentes espacios.
• Orden y limpieza.
• Intercambio y recuento.
• Trabajo en pequeños grupos.
• Trabajo en pequeños grupos.
• Aseo Personal.
• Almuerzo.
• Aseo Bucal.
• Descanso.
• Actividades Libres en el Espacio exterior
• Despedida de los niños y niñas.

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR TEMA “DE LA RUTINA”

1. La maestra invitara a los estudiantes ha nombrar una lista con todas las cosas que hacen en el día, la docente escribirá en un papel bond todas las que se les ocurran: despertarse, cepillarse los dientes, desayunar, asistir a clases, merendar, ir al parque, leer un cuento, tomar una siesta, jugar, almorzar, recoger el salón, etc. Seguidamente se invitara a los niños a realizar un dibujo a cada una de la actividad mencionada.
2. Solicitar a los estudiantes de tercer grupo escribir en sus cuadernos tres momentos de la rutina, dibujar y colorear un dibujo alusivo.
3. La docente le facilitara a los estudiantes diferentes revistas para que selecciones diferentes imágenes que deberán asociar a los momentos de la rutina diaria.
4. Por medio de preguntas divergentes hacer que el estudiante piense y realice un esquema mental de las diferente actividades que ya realizo en el pasado y las que debe realizar en el presente: ¿Qué hiciste anoche?, ¿Qué piensas que haremos hoy?, ¿Ya desayunamos ahora que debemos hacer?, etc.
5. Mostrar  a los estudiantes diferentes laminas en las que observaran los momentos de la rutina diaria, se les invitara a describirlas comentando con sus propias palabras en que consiste cada momento.

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ACTIVIDADES PARA PROYECTOS DE APRENDIZAJE "PROFESIONES U OFICIOS"

ACTIVIDADES PARA PROYECTOS DE APRENDIZAJE "PROFESIONES U OFICIOS"

marzo 11, 2023

Conocer diferentes profesiones u oficios permite a los niños estar en contacto directo con su entorno y desarrollar su propia opinión al permitirles conocer la finalidad de las múltiples profesiones/oficios que existen, dándole la opción de identificar por cual tienen más interés u afinidad.

ACTIVIDADES PARA PROYECTOS DE APRENDIZAJE  

"PROFESIONES U OFICIOS"

• La docente invitara  a los estudiantes a observar diferentes láminas ilustrativas de personas realizando diferentes tareas. los estudiantes deberán determinar de qué oficio/profesión se trata. 

• La docente en reunión de grupo realizara diferentes preguntas divergentes acerca de los diferentes oficios/profesiones que conocen, con el fin de que todos puedan participar y contribuir con sus ideas y conocimientos cotidianos sobre el tema. Se les harán preguntas del tipo: ¿En que trabajan tus papás?, ¿Qué utilizan en su trabajo?, ¿Habéis visto a alguien trabajar?, ¿Qué hacía?, ¿Qué utilizaba?, ¿Qué quieres ser de mayor?, ¿por qué?
• Invitar a los niños y las niñas a nombrar y dibujar qué oficio/profesión les gustaría tener cuando sean grandes.
• La docente invitara a los estudiantes a representar cuentos, poesías y canciones referidas a los oficios/profesiones.
• Con la ayuda de papi y mami los estudiantes investigaran sobre oficio/profesión les gustaría tener cuando sean grandes, seguidamente deberán preparar una mini exposición para presentarla en el salón de clases.
• Se le facilitara a los estudiantes diferentes juegos de mesas rompecabezas, memoria, seriación , clasificación, alusivos a los oficios/profesiones.
• La docente le facilitara a los estudiantes material multigrafiado en el cual deberán asociar los oficios y las profesiones con los instrumentos de trabajo que les corresponde.

• La docente realizara la dinámica de la fiesta de disfraces como opción para asegurar que los niños/as conozcan a las profesiones y empiecen a denotar afinidad por la que más les guste.
• Una vez que el estudiante logre dominar la identificación de profesiones/oficios, la docente podrá usar recursos divertidos como chistes y adivinanzas que estén relacionados con los oficios y las profesiones. 
• Invitar a los estudiantes a observar un vídeo educativo referente a los oficios/profesiones, luego deberán realizar un dibujo sobre el oficio/profesión que le gustaría tener cuando sean grandes.

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ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE APRENDIZAJE SOBRE "LOS HÁBITOS"

ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE APRENDIZAJE SOBRE "LOS HÁBITOS"

marzo 11, 2023

Establecer hábitos y rutinas en los niños desde pequeños es más importante de lo que parece. No solo ayuda a los niños a desarrollar su personalidad, sino que también les ayuda a  sentirse seguros y tranquilos en su entorno. Las rutinas te ayudan a definir tu horario para que puedas organizar mejor tus actividades a lo largo del día.

Los hábitos bien aprendidos y utilizados nos permiten hacer frente a los acontecimientos cotidianos.  Las rutinas son esenciales tanto en la vida familiar como escolar, ya que proporcionan importantes  mecanismos de constancia y regularidad. Una vez que aprendes una rutina, se convierte en un  hábito.

Formar hábitos y establecer rutinas es fundamental para el desarrollo adecuado de cada niño porque les brinda las herramientas que necesitan para comprender la importancia de establecer reglas y límites. Esto les permitirá adaptarse bien a la vida social futura.

ACTIVIDADES PARA PROYECTO DE APRENDIZAJE SOBRE "LOS HÁBITOS"

1. Invitar a los estudiantes a observar diferentes afiches alusivos a diferentes hábitos (dormir, comer, estudiar, jugar, cepillarse los dientes, bañarse, bailar, hacer deporte, etc.) los cuales deberán describir e indicar que acción observan y cual es el orden cronológico para realizarlas, seguidamente deberán ir pegando en la pared para que toda la clase visualice el orden.
2. Con la ayuda de papi y mami los estudiantes deberán realizar una lista en sus cuadernos de su rutina diaria en el hogar. (los estudiantes de preescolar que aun no escriben, podrán recortar imágenes para realizar esta actividad)
3. La docente le presentara un vídeo a los estudiantes sobre los hábitos de higiene para niños lavado de manos, higiene corporal y lavado de dientes DESCARGAR
4. La docente Invitara a los estudiantes a pasar al comedor, dirigirse a la mesa, sentarse en la silla, una vez todos los niños y las niñas ubicados en sus asientos, invitarlos a mirar como están sentado su compañero más cercanos y por medio de preguntas divergentes hacerlos analizar ¿Como esta sentado tu compañeros?, ¿Cuál crees tu que es la forma correcta de sentarse en la mesa?, ¿Se puede gritar en el comedor?, ¿Donde debo colocar las manos cuando me están sirviendo la comida?, ¿Cuando culmine de comer como debo dejar la silla? etc. La docente podrá tomar no de las repuesta de los estudiantes para la creación de acuerdos (normas) para el uso del espacio.
5. La docente le presentara a los estudiantes diferentes utensilios que se utilizan al momento de comer (vaso, cubiertos, servilletas, platos, mantel individual,etc) con la consigna ¿Dime para que sirve?, a medida que la maestra muestra el objeto los estudiantes indicaran para que sirve y como lo usan.
6. La docente invitara a los estudiantes a pasar a la sala de baño donde le mostrara a los estudiantes la manera correcta de lavarse las manos con los diez paso observados en el vídeo DESCARGAR visto previamente en el salón de clases, luego invitara a cada niño y niña a lavarse las manos poniendo en practica lo aprendido.

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